Warhammer online скачать торрент Карта сайта Другой мир саундтреки скачать Карта сайта Скачать фильм голый пистолет Карта сайта Скачать бесплатно новогодние рамки детские Карта сайта Ремонт ваз 2106 скачать Карта сайта Скачать chinatown wars psp Карта сайта Скачать руссификатор acdsee Карта сайта Скачать бесплатно музыку любимая Карта сайта Леонтьев маргарита скачать бесплатно Карта сайта Могилевская минусовка скачать бесплатно Карта сайта Скачать красное дерево грешник Карта сайта Скачать новогодний квн Карта сайта Скачать песню лето проходит Карта сайта скачать белый орел Карта сайта Nintendo 64 скачать Карта сайта
 
ГЛАВНАЯ Часто задаваемые вопросы Преимущества курса Английский через Skype стоимость

Историческое наследие

Историческое наследие стран Латинской Америки создавалось многими поколениями людей, принадлежавших к различным расам, народам, культурам, цивилизациям. К формированию современного облика региона к югу от Рио-Гранде были причастны: представители коренного населения — индейских народов; европейские завоеватели — прежде всего испанцы и португальцы, а в странах Карибского бассейна также англичане, французы, голландцы; ввезенные из Африки негры-рабы и их потомки; иммигранты из многих стран Европы, укоренившиеся на земле Латинской Америки главным образом во второй половине XIX —начале XX в.; наконец, выходцы из ряда стран Азии — в основном из Индии, Китая и Японии. Роль и соотношение многообразных этнокультурных элементов в разных государствах Латинской Америки не одинаковы. История континента предстает как сложнейший процесс взаимодействия различных историко-культурных напластований — наследия доколумбовых цивилизаций, иберийских традиций, западной культуры.
Неудивительно, что в подобных условиях вопрос о поиске и выявлении собственных исторических корней, о национальной самоидентификации стоит весьма остро. Проблематика традиций всегда находилась и продолжает оставаться в центре внимания латиноамериканской общественной мысли. Споры об историческом наследии с особой силой разгораются, как правило, в связи с «круглыми» датами. Так было в 1980—1983 гг., когда отмечалась двойная годовщина Симона Боливара (200-летие со дня рождения и 150-летие со дня смерти). В настоящее время развертывается идейная борьба в связи с приближающимся 500-летием открытия Америки.

Современная Латинская Америка — это три с лишним десятка государств, каждое из которых неповторимо и своеобразно. Полностью охватить чрезвычайно сложную, постоянно меняющуюся действительность региона в рамках одной книги не представляется возможным даже в том случае, если ограничиться лишь каким-то определенным ракурсом. Проблематика же традиции, как будет показано в работе, сама по себе необычайно широка, и при последовательном теоретическом подходе к этому феномену любой общественный институт и явление культуры могут быть рассмотрены с точки зрения их «традиционности».
В подобных условиях перед автором неизбежно встает вопрос об ограничении рамок исследования. В этой связи необходимо отметить следующее: во-первых, нами рассматривается главным образом идейно-политический аспект проблематики традиций в Латинской Америке, другие же аспекты (социально-экономические, относящиеся к области художественной культуры, фольклора, музыки и т. п.) затрагиваются лишь в связи с центральной темой. В силу этого весь используемый материал как бы «стягивается» к идейно-политическому ядру, что означает, в свою очередь, некоторое объективно неизбежное обеднение исследуемой действительности в тех случаях, когда речь идет об иных «срезах» проблематики традиций. Следует сразу же оговориться, что автор не претендует на их всесторонний охват.
Очевидно, необходимо и определенное «пространственное» ограничение. В качестве основного объекта исследования (прежде всего ото касается культурно-этнического аспекта тематики традиций) нами взяты страны Испанской Америки, хотя приводится материал и по Бразилии, и по неиспаноязычным государствам Карибского бассейна. По нашему убеждению, именно в истории стран, бывших прежде колониями Испании, с особой силой и остротой проявились характерные для латиноамериканского региона в целом общие проблемы и коллизии, в том числе и связанные с соотношением традиций и современности.

Автор широко использовал результаты исследований советских латиноамериканистов, в той или иной степени касающихся «традиционного» среза латиноамериканской реальности. В первую очередь здесь необходимо отметить такие книги, как «Современные идеологические течения в Латинской Америке» (М., 1983), «Концепции историко-культурной самобытности. Латинской Америки» (М., 1978), первый том «Истории литератур Латинской Америки» (М., 1985), «Этнические процессы в странах Южной Америки» (М., 1981), «Этнические процессы в странах Карибского моря» (М., 1982), «Национальные процессы в Центральной Америке и Мексике» (М., 1974).
Хотя многие аспекты тематики традиций в Латинской Америке уже рассматривались советскими латиноамериканистами в работах по этнографии, истории, культуре, в трудах, посвященных идеологическим вопросам, проблема традиции ни в масштабах региона, ни в рамках отдельных стран еще не стала предметом научного анализа в нашей литературе. Попытку осуществить такой анализ представляет собой данная книга.



 
 
login
password
С чего все начиналось
Жестокость не знающая границ
Печать в роли друга
Жизненные религии и политическая борьба
Латинская америка традиции и современность
Рождение в огне
Латиноамериканские коммунисты
Латинская Америка и Запад Новообразования

24.08.2010
Объявляется набор в уникальную группу общения на английском языке!
Желаете изучить английский язык или при общении не хватает слов … хотите вернуть потерянные знания, но нет времени ни на занятия, ни на выполнение домашних работ?????!!!!!! Мы хотим и сможем Вам помочь!!!!! Уникальная методика обучения, профессиональные тренеры и, конечно же, общение только на английском языке! Для подробной информации звоните нам! Будем рады помочь и ответим на все интересующие Вас вопросы! +7 (495) 6259827 +7 (495) 6258435 +7 (495) 6258942
подробнее   >>>
 


все новости...

Грамматические навыки аудирования
Лексические навыки аудирования
Типология ЛР для развития умений аудирования