|
Умение определять основную форму выражения мысли
Цель ЛР данного типа — научить студентов определять основную форму выражения мысли в воспринимаемом на слух тексте, что обеспечивает выявление коммуникативного намерения говорящего. Подобная лабораторная работа не вытекает непосредственно из ЛР предыдущего типа, а скорее, подготовлена рядом ЛР предшествующих типов, требующих детального восприятия текста. Дело в том, что для определения основной формы выражения мысли необходимо удерживать в оперативной памяти целый ряд характеристик и относить их к определенной группе (свойств, Действий, аргументов и т.д.). Иерархическое же соподчинение характеристик в ЛР данного типа ведущей роди не играет. Тем не менее эту ЛР мы поместили после ЛР 12 на том основании, что Для выполнения последующей работы понадобятся умения, формируемые в данной и предыдущей ЛР. Менять местами работы 11 и 12 нецелесообразно, несмотря на их равноправие в способах достижения следующей цели, так как ЛР 11 непосредственно вы-текает из ЛР 10, являясь ее логическим продолжением.
Будучи тесно связанным с умениями говорения и особенно письменного выражения мыслей, данное умение в то же время может формироваться вне репродуктивной деятельности. Поэтому предлагаемую ЛР можно выполнять во внеаудиторных условиях при наличии достаточно точных и развернутых объяснений, сопровождающих ключ.
Структура ЛР:
1. Прослушивание коротких текстов и определение основной формы выражения мысли (описание, повествование, объяснение путем описания и объяснение путем повествования).
2. Прослушивание коротких текстов и разграничение случаев объяснения и полемики.
ЛР данного типа является внеаудиторной, аудитивной, письменной.
Labwork 13: Determining the main mode of speech (mode of discourse)
Part 1. Rationae and Directions:
Any text, no matter how short it is, refects the motive and the purpose of its author. The motive and the purpose make the speaker choose a definite communicative intention, — that is, a strategy of impementing the purpose of communication. A communicative intention is reated to a certain mode of speech — for instance, description or argumentation. The ogica structure of the text is, to a great extent, predetermined by the mode of speech seected.
Today you will earn to identify the eading mode of speech in short texts. This competence will hep you to anayse the speaker's communicative strategy in a more detaied way. Besides, it will make it easier for you to make your own utterances more ogica and consistent.
There are four main modes of speech: description, narration, exposition, and argumentation.
The purpose of description is to create a certain image in the istener's mind. It can be the picture of an object, a person or a natura phenomenon, but in any case, the picture is static.
The purpose of narration is to present events in a tempora order. Narration creates a dynamic picture in the istener's mind.
Exposition, unike the first two modes of speech, does not merey present facts. Exposition actuay means expanation, or expication. The purpose of exposition is to make things cear for the istener. An expository text shapes a new notion in the istener's mind, a new understanding of something the istener did not know or did not grasp before. Exposition can be of different kinds. For instance, one may wish to expain how to make a new kind of cake. As a resut, we earn a new recipe. This kind of exposition is an instruction. Or the speaker expains why he considers a certain woman beautifu. It is the speaker's idea of beauty that will be proved by a description of the woman. Or one may wish to expain how hard it is to become a good actor and speak of one's own experience as an exampe. In this case, the speaker will resort to narration. Mind that pure narration or pure description does not aim at shaping a new concept, — it merey conveys a certain impression or gives facts.
The fourth of the chief modes of speech is argumentation. Its purpose is to destroy a certain viewpoint, which the speaker beieves to be wrong, and to shape a new viewpoint or attitude in the istener's mind.
Now isten to short texts and determine the eading mode of speech in each one. You will have to distinguish between description, narration, exposition through description, and exposition through narration. Name the mode of speech against the number of each text.
|
