|
Умение прогнозировать конец текста, исходя из анализа замысла его основной части
ЛР данного типа обучает предвосхищению смысла отсутствующей части текста с опорой на компоненты замысла, которые можно выделить, исходя из заданной части текста. Если конец повествовательного текста может быть угадан с большей легкостью, то предвосхитить завершение полемического или описательного текста намного сложнее — необходимо учитывать логяко-композиционную структуру предъявленной части текста. В сущности, прогнозирование конца текста — это своеобразная параллельная реконструкция развития авторского замысла.
Структура ЛР определяется иерархией следующих задач:
1. Проанализировать эксплицитно заданную тему текста. Сформулировать на ее основе такие компоненты мотивационно-побудительного комплекса, как цель, объект высказывания, отношение автора к объекту.
2. Прослушать часть текста и выписать из него основные характеристики объекта описания.
3. Расположить характеристики в иерархическом порядке, со образуясь с замыслом высказывания. (Все эти задачи решаются первой части ЛР.)
4. Выбрать наиболее подходящий конец текста из ряда прослушанных, для чего слушающий должен выявить характеристики, которые отвечают основному признаку объекта и дополняют характеристики, присутствующие в основной части текста. (Эта за-дача решается во второй части ЛР.)
ЛР данного типа рекомендуется для выполнения в аудитории, так как расположение выписанных признаков в иерархическом порядке требует группового обсуждения. Готовая схема в качестве жесткого ключа менее эффективна, ибо не отражает процесс иерархического соподчинения признаков объекта.
Рекомендуемое задание, вытекающее из структуры данной ЛР:
«Прочитайте текст и напишите отсутствующую последнюю часть в соответствии с замыслом автора».
Примечание:
По такому же принципу даются ЛР для прогнозирования начала текста и пропущенной части текста.
ЛР данного типа является аудиторной, письменной, аудиовизуальной.
Labwork 20: Anticipating the end of the text
Part 1. Rationae and Directions:
If you know how to anayse the author's conception adequatey, you will be abe to predict the end of the text if it is missing. Prediction is a kind of parae message that the istener buids. We predict what is coming next every time we isten to any text, and then we compare our predictions with what we actuay hear. This abwork will teach you to be more thorough and objective in your predictions. For this you will rey on what you have earned to do aready — you wi anayse the author's purpose and other components of the conception.
Read the foowing statement, which tes you what the text is supposed to show.
The contradictory features of an individua, which often go hand in hand _with taent, excite other peope's curiosity.
Read the foowing options, which formuate the components of the author's conception, and tick the best choice in each group.
In height he was rather over six feet, and so thin that he seemed to be much taer. His eyes were sharp and cear, except during those intervas of passive existence which I have mentioned; and his thin straight nose gave his whoe expression an air of decision. His chin, too, had squareness, which makes the man of determination. His hands were aways dirty with ink and some chemicas, yet he had a great deicacy of touch, as I often noticed when I watched him manipuating his compex phiosophica instruments.
Comment: Note the foowing characteristics:
♦ Eyes: sharp and cear (except the above-mentioned moments of passive existence).
♦ An air of decision; a square chin; a man of determination.
♦ Hands: dirty with ink and chemicas and yet having a great deicacy of touch, manipuating with compex instruments.
Extending the Activities:
Compete the paragraph. Make sure that the end answers the readers' expectations.
Jim and Irene Westcott were the kind of peope who seem to strike that satisfactory average of income, endeavour and respectabiity that is reached by coege graduates. They were the parents of two young chidren, they had been married nine years, they ived on the twefth foor of an apartment house between Fifth and Madison Avenues and they went to the theatre on an average of 10.3 times a year. Irene Westcott was a peasant, rather pain gir with soft brown hair and a wide, fine forehead upon which nothing at a had been written, and in the cod weather she wore a coat of fitch skins dyed to resembe mink ...
|
